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                                          La leyendas de Becqu er                                        El monte de las animas. 1. Tema:Un cazador va al monte de las animas el día de todos los santos, para complacer los deseos de su prima. 2. Organización: 2.1 Género literario:Leyenda. -Subgénero: Fantástico, ya que cuenta cosas que no son reales. -Subgénero según el mundo representado:Representa un mundo realista, a excepción de la parte en la que las animas salen. -Subgénero según el publico:  2.2 Partes en las que se organiza: - Situación inicial: Beatriz quería dejar como recuerdo a su primo una banda azul, pero se da cuenta de que la a perdido en el monte de las animas. - Planteamiento del conflicto: Alonso decide ir a buscar el la banda, pese a ser el día de todos lo santos y ser de noche, todo para complacer los deseos de su prima. - Momentos climáticos: Pasan las horas y Alonso no regresa, Beatriz esta muy asustada y preocupada, mientras escucha ruido

1. Siglo de las Luces.   ¿Por qué fue tan importante el teatro dentro del programa y la misión (social, educativa) de los ilustrados?  - Porque los ilustrados, consideraban el teatro unos de los instrumentos mas útiles para educar al pueblo y para difundir los principios ilustrados. 2.  Romanticismo y Realismo. 2.1. ¿Qué elementos del romanticismo (intención, temática, géneros) siguen siendo vigentes en la Literatura y, en general, en la cultura actual? Explica razonadamente. - Estereotipos románticos, donde la mujer queda en un lugar inferior, es decir un hombre protector y una mujer débil que necesita que la protejan. Ej: Novelas rosas, cuentos infantiles (Cenicienta)... -  Los héroes, mitad hombre y mitad monstruo.  2.2.  ¿Crees que un autor o una autora puede ser realista sin ser crítico con la realidad social de su época, sea cual sea? Argumenta dando pruebas en favor de tu postura. -  Si, porque una parte del realismo es heredero de la ilustración. porque quiere tra

                                          LA LITERATURA DEL EXILIO.   1. Introducción: dos siglos y medio de exilio . 1.1.  La migración Española.  - Múltiples Españoles/as emigran a América, motivos económicos. - Actualmente ocurre lo mismo con muchos jóvenes. 1.2. La literatura en el exilio.  - Filosofía, ciencias, química, artes. - Conocieron la experiencia del exilio, lo representan en sus obras. 1.3. El exilio interior.  - Algunos exiliados regresan a España. - Algunos nunca salen del país. - Construyeron sus vidas, y literatura bajo el peso de la dictadura. 1.4. Los exilio latinoamericanos. - México no esta bajo la dictadura. - Quieren refundar la nación, atreves de su literatura. 2. La pulsión incluyente.  2.1. La marca de la modernidad hispánica.  - El regeneracionismo, como consecuencia de las guerras de África. - Guerra de independencia contra el Imperio napoleónico. - Ilustración fallida en España. 2.2. Las culturas perseguidas po

                                              GENERACIÓN DEL 27.  1.  Contexto histórico y socio-económico.  - Diversas guerras. - Inestabilidad. - Se proclama una segunda república. 2. Contexto cultural.   Las vanguardias. -  La primera guerra mundial, , modifico el arte. - Pretenden crear algo nuevo. Las vanguardias europeas.  - El futurismo, se centran en el movimiento y la técnica. - El cubismo, pretende la descomposición del texto. - El dadaísmo, intenta volver a la pureza primitiva. - El surrealismo, defiende la escritura automática. Las vanguardias de España.  - Ultraísmo, pretende ir mas allá del arte. - Creacionismo, pretendía crear una nueva realidad. Los precedentes: La generación de 1914.  - Arte deshumanizado. - Modernización del país. El legado de la vanguardias: La generación de del 27.   - Son eclécticos. - Poesía desarraigada. 3.  Temática.  La generación de 1914.  - Amplitud de intereses. - Situación de España. Las